Как научить ребенка любить учиться

В основном, все дети с радостью идут в первый класс. Но часто желание учиться пропадает и у хорошо подготовленных детей.

Почему ребенок не хочет учится в школе

Из ответов школьников на вопрос, почему они разлюбили школу следует: там ругают, неинтересно, обижают, унижают, родители сравнивают с другими, постоянно проверяют, интересно только дома с компьютером.

В 3 классе проблемы могут возникнуть с таким предметом, как математика. Поможет понятный и простой гдз по математике за 3 класс Моро. С ним проверка домашней работы с ребенком станет проще и легче.

Родителям надо понять, что причина таких ответов говорит об отсутствие стимула к учебе, стрессах, неверия в себя, сопротивления учителям.

Он сделает выбор в пользу любви к учебе, если родители помогут вызвать наружу заложенный в нем природой образ героя. Родителям останется только помочь ребенку.

Помощь

Проверяя домашнее задания, надо хвалить его, отмечать успехи. Можно использовать метод "зеленой ручки": в работе выделяется зеленым цветом все, сделанное правильно. Ребенок перестает бояться ошибиться, стремится, чтобы зеленого было больше.

Организовать рабочее место, где сохраняется рабочая атмосфера - ребенок не отвлекается от учебы. Психолингвист, нейробиолог Т.В. Черниговская говорит, что перед мальчиками надо постоянно ставить практические задачи для выхода не иссекаемого потока энергии. Не забывать отмечать малейшие достижения мальчиков, они не впали в сон, температура в помещениях для занятий должна быть ниже, чем в классах для девочек.

Девочки контактны, охотно помогают учителям, любят ярко оформленное учебное помещение.

Искать хорошего педагога.

Возможно, придется сменить школу. Творческий педагог, любящий свое дело и детей - залог успешной учебы.

Способствовать развитию памяти и внимания, вводя мнемотехнические приемы (знакомые образы по "методу связки" соединяют с информацией, которую надо запомнить). Для использования метода надо хорошо чувствовать сходство слов. Через несколько занятий у детей развивается воображение и они достигают хороших результатов при запоминании.

Успех работы зависит от развитости обоих полушарий.

Делать перерывы - переключаться на другой вид деятельности.

Во время отдыха полезно слушать музыку, что способствует развитию нейронной сети. Ребенок при этом обращает внимание на звуки и их длительность.

Хорошо сделать гимнастику для пальцев: на пальчики надеваются пробки с нарисованными мордочками - получается пальчиковый театр.

Разминка для развития обоих полушарий мозга тоже не будет лишней:

• взяв лист бумаги, ребенок выводит одновременно обеими руками квадрат, круг, дерево;
• взяв несколько случайных слов, составляет из них рассказ.

Не давать мозгу ребенка лениться.

Каким бы способным от природы он не был, но мозг не развивается, если не загружен. Можно легко потерять бесценный дар природы.

Нанять репетитора.

Если сыну или дочери какой-либо предмет дается тяжело, то это будет решением проблемы.

Не требовать от ребенка лишнего.

Он может переутомиться от посещения развивающих кружков, спортивных секций, музыкальной школы. Необязательно ему быть идеальным.

Не дарить подарки за учебу.

Если родители за хорошую учебу дарят ребенку подарки, то вначале это повышает оценки. Но со временем мелкие подарки перестают удовлетворять сына или дочь, метод теряет свою силу.

Учитывать желания и стремления ребенка.

Если из-за интереса к музыке, рисованию, ребенок хочет учиться в специализированной школе, то не надо препятствовать ему. Такая школа поможет самореализации.

Показывать ребенку его достижения.

Если он за считанные минуты выучит неожиданно много иностранных слов, сможет более минуты без перерыва поддерживать разговор на заданную тему, то это в его глазах будет подтверждением успешности. Его самооценка повысится.

Подавать пример.

Дети копируют взрослых, родителей, бездельничество которых могут перечеркнуть старания ребенка. Родителям не надо забывать, что их мозг тоже требует постоянной работы - развивайтесь.

Дружба с родителями

Один из ответов на вопрос, что ему не нравится в школе был: интересно дома с компьютером.

Когда родители поздно приходят с работы, жалуются на усталость, отсутствие сил, ребенок может заблудиться в сетях компьютерных игр.

Если родители на равных общаются с детьми, делятся с ними проблемами, просят помощи в работе за компьютером, то ребенок располагается к родителю полным доверием, чувствует себя включенным в круг семьи. Он яснее видит свою цель - навязанный компьютером путь теряет привлекательность.

все статьи